浅谈家庭教育与幼儿良好性格的培养
发布日期：2016-08-15浏览：5817
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课程对象
社会解决问题
素质提高课程大纲
“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”因为性格影响渗透个性的其他部分，改变气质的消极部分，巩固发展积极成分。性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义，使人上进，奋发图强。首先，孩子应形成哪些良好的性格呢？
1、做事认真、一丝不苟的精神。
2、诚实、勤劳、正直、勇敢、热情、开朗的性格。
3、善于独立思考，善于观察，勤奋好学，具有自信心和独立性
其次，良好性格又如何形成？
1、是受父母性格的影响，首先就是父母和家庭环境;
2、关心、帮助孩子适应学习生活是孩子健康成长的又一重要因素，也是孩子形成大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人良好性格的重要因素。
3、社会因素
总之，家庭教育在孩子性格培养方面乃至一生都起到了关键作用
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