学校教师、家长、家政员

掌握家庭教育理论、提升教育技能

第一章
第一节我国传统家庭教育思想的批判和继承
第二节儒家文化圈中其他国家家庭教育传统
第三节西方国家近现代儿童教育观及家庭教育思想
第四节苏联教育家的家庭教育思想
第五节当代西方国家家庭教育的实践反思
第二章亲子关系：家庭教育的逻辑起点
第一节亲子关系概述
第二节亲子关系中的教育要素
第三节亲子关系的传统与超越
第三章家庭互动：家庭教育的实践机制
第一节家庭互动的内涵
第二节家庭互动中的教育
第三节家庭互动过程中的教育机制
第四章家庭文化：家庭教育的价值内核
第一节什么是家庭文化
第二节中国家庭文化的特征
第三节中国家庭教育文化
第四节东西方家庭教育文化对话与融合
第五章家庭教育的内容
第一节良好的家庭情感与家庭品质教育
第二节基本社会伦理与行为规范教育
第三节基本的生活知识和技能教育
第四节良好的身体和心理素质教育
第六章家庭教育的原则
第一节家庭教育的循序渐进原则
第二节家庭教育的因材施教原则
第三节家庭教育的严慈相济原则
第四节家庭教育的教学相长原则
第七章家庭教育的方法
第一节以语言传递为主的方法
第二节以情意培育为主的方法
第三节以行为训练为主的方法
第八章家庭、学校和社会的教育协作
第一节家庭、学校和社会教育对个体成长的影响
第二节家庭、学校和社会的教育协作
第三节家庭、学校与社会教育协作的原则
第九章不同年龄段孩子的家庭教育指导
第一节儿童期孩子的家庭教育指导
第二节少年期孩子的家庭教育指导
第三节青春期孩子的家庭教育指导
第十章不同类型家庭的教育指导
第一节不同代际家庭的教育指导
第二节不同子女数目家庭的教育指导
第三节特殊类型家庭的教育指导
第十一章父母成长与亲职教育指导
第一节父母成长与亲职教育指导原则
第二节学校家庭教育指导